Visita al "CENAREC"

 Esta institución es creada para  informar y orientar a padres de familia, docentes y personas con discapacidad.

Su propósito es primordial es satisfacer los requerimientos de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, padres de familia, docentes, otras y otros profesionales, y personas de la comunidad, que se vinculen con esta población, para mejorar la atención educativa que se les brinda.

Este instituto cuenta con un centro de apoyo para el área académica que vela por las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad. Se encuentra desde no tecnología,  hasta tecnología avanzada.

Algunos de los apoyos que pudimos observar son:

Ø Comunicadores

Ø Juguetes causa y efecto

Ø Comunicadores con pictogramas

Ø Cuaderno electrónico/con baterías

Ø Teclados/ con grandes teclas para trabajar problemas de motora fina

Ø mause /con bola grande

Ø tijeras para entrenamiento/surdos /derechos

Ø punteros pasa paginas/ que se trabaja con el movimiento de la muñeca.

Ø Regletas

Ø Líneas braille

Ø Lupas

Ø otros

Esta visita fue de mucho provecho en lo personal porque pude observar muchos apoyos que son importantes y que cambiaria la vida de muchas personas  con discapacidad que lo utilice ya que es una oportunidad para mejorar su educación utilizando apoyos que  satisface las necesidades de está población.

Clasificación Internacional del Funcionamiento de la discapacidad y la salud (La CIF)

     Su objetivo es proporcionar una base  científica para la comprensión y es estudio de la salud y los estados relacionados con ella, los resultados y determinantes. Permite la comparación de datos entre países.

    La CIF es una clasificación del funcionamiento y de la discapacidad de las personas. Agrupa sistemáticamente los dominios de la salud y los dominios “relacionados con la salud”.

Dichos  niveles son:

Nivel Corporal

• Funciones corporales: Se refiere a todas las funciones fisiológicas y psicológicas.
• Estructuras corporales: Son todas las partes anatómicas del cuerpo, como órganos,  extremidades y componentes.

Nivel Individual

•   Actividad: Es la realización de una tarea o acción de la persona.

Nivel Social

• Participación: Es el acto de implicarse en una situación vital.

• Factores contextuales: Constituyen el ambiente físico, social y actitudinal en el que las personas viven y conducen sus vidas.

Conceptos importantes

• Deficiencias: Son problemas en las  funciones o estructuras corporales, como en el caso de una desviación significativa o pérdida.

• Limitaciones en la actividades: Son dificultades que el individuo puede tener una realización de actividades.

• Restricción en la participación: Son problemas que un individuo puede experimentar en la manera o en el grado de su implicación en situaciones vitales.

     Este curso de ayudas técnicas me parece que es de suma importancia para nosotros ya que nos enseña que existen muchas maneras de ayudas y apoyos que pueden brindar a las personas con discapacidad, que la creatividad y la disposición del docente es lo esencial para los estudiantes con necesidades. Y esta clasificación
 ayuda a ir eliminando estas etiquetas negativas que se le han dado a las  personas con discapacidad, y que marcan para toda la vida.