INNOVACIÓN PEDAGÓGICA PARA LAS AULAS

PIZARRA / PANTALLA TÁCTIL SMART

Entre lo nuevos recursos que la nueva tecnología  ponen a disposición de los docentes, se encuentran en la pizarra interactiva. Esta tecnología se presenta  como una solución muy adecuada al tratarse de un elemento tecnológico de apariencia familiar y de sencillo utilización, pero de gran potencial. Esta pizarra permite una progresiva innovación en las prácticas docentes, una mejora en la motivación y atención a los estudiantes y la disposición de nuevas herramientas para atender  la diversidad de los estudiantes, especialmente estudiantes con discapacidad.

La introducción de esta pizarra se obtiene beneficios con el empleo de este recurso en las aulas:

·        Permite la proyección desde un videoproyector.
·        Permite utilizar la mano o un puntero, como si fuera el ratón del ordenador realizando funciones de
·        pantalla táctil.
·        Potente software de utilización en castellano con múltiples galerías de objetos, animaciones flash, etc. de
·        todas las materias educativas
·        Power Point, y  enviarlo por e-mail o imprimirlo
·        Aumenta la atención del alumno, cualquiera que sea su edad
·        Evita que el alumno tenga que tomar apuntes, ya que cuando se termina la clase se le puede mandar.

 

VENTAJAS PARA EL DOCENTE:

   

Sistema táctil. El profesor escribe, borra y realiza las funciones del ratón, con el dedo, un lápiz o  un borrador, sin necesidad de acercarse al ordenador.
  
El profesor no se mancha de tiza, ni sufre alergias por la misma, etc.
Si el proyector y la pizarra están instalados en lugares fijos, el sistema se encuentra listo para  trabajar en todo momento, (tendencia actual en los centros educativos) no hay  que instalar, repetir las  calibraciones, etc. ya que no le afectan factores ambientales, luces de la sala, ventanas con mucha luz, redes inalámbricas, etc. 
  
El material docente diseñado en otras aplicaciones, se puede  exportar al software de la pizarra Smart.

VENTAJAS PARA EL  ESTUDIANTE.

·        Mayor atención y comprensión de los alumnos,  ya que no es necesario que tomen apuntes en clase, puesto  que al finalizar la misma, lo que esté en la pantalla lo podremos enviar por mail, imprimirlo.

·        Mayor integración para alumnos con discapacidades físicas, ya que no tienen que tomar apuntes.

·        El alumno puede interactuar  con las explicaciones del profesor. 

·        Aumenta el interés del alumno, por ser un producto tecnológico.

·        El software incluido permite capturar páginas de cualquier aplicación, webs, etc, por lo que las clases pueden modificarse sobre la marcha, sin ningún esfuerzo.

·        Gracias al clasificador de páginas, el alumno puede preguntar cualquier duda de algo explicado al principio de la clase, por lo que podemos volver a cualquier explicación anterior sin necesidad de tener que empezar a escribir nuevamente como en las pizarras tradicionales, con las consiguientes pérdidas de tiempo.

·        Al ser una pizarra de gran tamaño y formato 4:3 se consigue una mayor superficie y claridad de proyección, facilitando la visibilidad de toda la clase.